Un atelier de validation institutionnelle de la Politique Nationale de la Formation Continue des enseignants du secondaire a été tenu jeudi à l’hôtel Sultani. Il a marqué un nouveau pas dans l’amélioration du système éducatif de la République Démocratique du Congo, a-t-on constaté.
Le Gouvernement de la République se dote de la Politique Nationale de la Formation Continue des enseignants du secondaire, politique réalisée par le Projet d’Apprentissage et d’Amélioration des Filles (PAAF), avec l’appui financier de la Banque Mondiale.
« Le projet PAAF est une initiative du Gouvernement congolais, à travers le Ministère de l’Éducation Nationale, pour une durée de 5 ans allant de 2023 à 2028.
Il a pour objectif d’améliorer l’accès sûr et équitable à l’éducation, en particulier pour les filles, les conditions d’apprentissage des élèves du secondaire des provinces sélectionnées. Ce pro bénéficie le soutien de la Banque Mondiale », a déclaré la coordonnatrice du Projet PAAF.
« C’est ici l’occasion de saluer l’engagement de la Ministre de l’Éducation Nationale, Raïssa Malu, son implication et son impulsion pour que ce document puisse être validé aujourd’hui.
Le projet prévoit, dans le cadre de la planification de ses activités, dès le début de l’année 2026, de contribuer à la dissémination totale du document et d’assurer son appropriation dans l’ensemble des provinces ciblées par le projet PAAF », a-t-elle martelé.
Par ailleurs, cette politique reste une boussole pour l’amélioration de la qualité des apprentissages au niveau secondaire. Elle vient finaliser les différentes cellules de la formation continue déjà existantes, notamment les Unités Pédagogiques (UP), la Cellule de Base (CB), le Réseau Local des Chefs d’Établissement (RLCE) et le Réseau d’Écoles de Proximité (REP).
En outre, cette politique va définir les grandes orientations politiques en matière de formation continue. Ces grandes orientations sont traduites en plans d’action de mise en œuvre des enseignants, pour les 4 prochaines années allant de 2025 à 2029.
Pour sa part, le Secrétaire Général de l’enseignement a insisté sur le fait que le Ministère de l’Éducation Nationale connaît un tournant décisif de son histoire.
« Le Ministère de l’Éducation Nationale connaît un tournant décisif de son histoire, caractérisé par la mise en application de multiples réformes, qui visent la transformation du système éducatif, notamment la gratuité de l’enseignement mise en œuvre sur toute l’étendue du territoire national depuis 2019.
Alors que la mise en œuvre de la gratuité a permis à des milliers d’enfants de regagner le chemin de l’école, aujourd’hui se pose la problématique de l’amélioration de la qualité des apprentissages, qui constitue le socle même du système éducatif », a dit Alexis Yoka, SG a.i. de l’enseignement.
« En élaborant la Stratégie Sectorielle de l’Éducation 2017–2025, le Gouvernement s’était engagé efficacement à contribuer au développement national, à la promotion de la paix et à une citoyenneté démocratique active à l’horizon 2025.
C’est ici pour moi l’occasion de remercier le projet PAAF pour ce présent projet. »
Le document validé a été dûment reçu par la Ministre d’État de l’Éducation Nationale, le Vice-ministre, le corps éducatif, en présence des représentants, membres du Gouvernement.
Avec ACP